Управление школой осуществляется на основе сочетания принципов самоуправления коллектива и единоначалия.

В основу положена пятиуровневая структура управления.

Первый уровень структуры – уровень директора. Директор школы несет персональную юридическую ответственность за организацию жизнедеятельности школы, создает благоприятные условия для развития школы.

На втором уровне структуры функционируют традиционные субъекты управления: педагогический совет,  Общее собрание трудового коллектива, профсоюзный орган.

Третий уровень структуры управления – уровень заместителя  директора. 

Четвертый уровень организационной структуры управления – уровень инструктора - методиста и  тренеров-преподавателей.

Пятый уровень организационной структуры – уровень обучающихся школы